田中家住宅　主屋（大阪府指定有形文化財）の見学です。

元文4年（1739）に梵鐘を鋳造したときの祈祷札が打たれていたので、その頃に建てられたようです。伝統ある鋳物師の住宅であるため、建築当初から、防火も兼ねて屋根に瓦が葺かれていた点が、周辺の民家と異なる点です。

昔の炊事場を実際を見学しながら、昔の生活についてなど、お話を聞きました。今、社会で学習している昔のものもあったようです。

田中家住宅　鋳物工場（大阪府指定有形文化財）の見学です。

旧田中家鋳物工場は、江戸時代の貴重な鋳物工場です。鋳物業は溶解した金属を、鋳型に流し込んで製品を作る仕事です。

ビデオをみて、実際の作業している様子を学習しました。その後、踏鞴（たたら）について、説明を受けていました。

金属を溶解するには、炉内を高温に保たねばなりません。近代に送風機が発明されるまで、鋳物工場では踏鞴（たたら）を使って風を送ることで、炉内の温度を上げていました。

社会の学習で事前に勉強をしていました。実際に見学して、たくさん勉強してきます。

＜枚方市ホームページより＞
鋳物の歴史を伝える、全国でも珍しい資料館です

枚方の鋳物師田中家
田中家は、古くから、河内国茨田郡枚方村（現在の枚方市枚方上之町）で鋳物業を営んでいました。
江戸時代の鋳物師は、朝廷の役人である真継家の支配下にあり、田中家は北河内で唯一、鋳物師職許状や大工職許状を受けた鋳物師でした。
田中家は、江戸時代を通じて、近隣の人々が日常生活に使う鍋・釜や農具のほか、寺院の梵鐘なども鋳造しました。明治以降、日本各地に近代的な工場がつくられてからも、伝統技術を守って営業を続けましたが、昭和35年頃に廃業しました。
枚方市では、貴重な文化遺産である鋳物工場と主屋の寄贈を受け、両建物を移築・復原し、全国でも珍しい鋳造関係の専門資料館として整備しました。

待ちに待ったお弁当の時間です。みんな美味しそうに食べています。

工場の見学では、「きのこの山」と「たけのこの里」の製造をしているところを見学させていただきました。偶然、昨日家で、「たけのこの里　栗きんとん」を食べたので、私も興味津々で見学していました。

全国7ヶ所の工場で見学できるようです。この大阪工場は、明治の一番人気のお菓子も作っています。何が一番人気のお菓子か、子どもたちに聞いてみてください。

カカオ豆がチョコレートになるまでを教えてもらいました。見学の後、質問タイムの時間をとりました。実際にカカオ豆の匂いもかかせてもらいました。

今から王仁公園に向かいます。バスの中は、先生がバスガイドで枚方市の勉強です。

到着です。

これから明治なるほどファクトリーの工場を見学しますが、残念ながら、写真撮影は禁止です。ブログで紹介ができないので、ぜひ、子どもたちから話を聞いてください。

市内巡りも学習です。

天の川を通り、枚方市総合文化芸術センターを見ると音楽会の歌を歌う子どもたち！今、バスの中は、音楽会の歌の合唱です。

淀川を通り、枚方市内を出ました。

いい天気です。

今からバスに乗って、明治なるほどファクトーへ向かいます。
市内巡り、 旧田中家鋳物民俗資料館の見学等、枚方市についても学んできます。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

夕焼け空の色を塗るときはどうすればよいか？　
色は？
地面は？　
影は？

筆の使い方に気を付けて、色を塗っていました。

1学期、メダカの誕生について、学習していました。2学期は、ヒトのたんじょうについて学習します。

ヒトの子どもは、生まれるまで母親の体内で育ちます。どのようにして、子どもが誕生するのでしょうか。

約38週までの様子を学習していました。

明治の新しい国ぐくりの学習です。開国派と鎖国派に分かれ、理由を考えていました。

大きく変わる時代を学習していきます。

少し前に、紙皿にマジックで模様を書き、こまを作っていました。第2段として、紙コップを8等分してコマを作りました。8等分はまだ学習していましせんが、図工の中でも算数の学習を経験しています。

作ったあとは、オープンスペースでこま回し大会です。

さんかくやしかくの形をしらべようの学習が始まりました。

学校にある三角や四角の形をしたものを調べていました。なかなか三角のものが見つからないようで、「ここにある！」と話している姿が印象的でした。

次の時間、見つけた三角形、四角形をみんなで共有していました。すぐに共有ができるのもタブレットの良さですね。

身の回りのものの形の中から、三角形や四角形、長方形や正方形を見つる活動は、今後の生活や学習に活きてきます。

全体練習が来週から始まります。全体練習では、応援合戦も練習します。昨日、2年生が応援団の歌の練習をしていました。

運動場では、「走」の練習ですね。