1年生がスイミーの絵を描いていました。国語の本の細絵も参考にして、魚やクラゲもカラフルに、お話の絵を描いていました。

1年生が体育で縄跳びをしていました。
休み時間もしっかり練習をしているので、どんどん上達しています。
練習して、飛べるようになった飛び方を、先生に見てもらって、
合格する子ども達も増えています。
「校長先生、交差飛び出来るようになったで！2じゅうとびできるで！」と
飛んで見せてくれる子ども達もいます。

1年生が国語の時間「スイミー」を学習していました。本文の中の「けれど」という言葉に着目して、先生が「他の言い方もあるかな。」と質問されると、「でも」「だけど」「けれども」と知っている言葉を出すことができました。語彙が広がると良いですね。

1年生が体育館で体育の授業を行っていました。ボールや、タンバリン、コーンを使った種目で、子ども達は先生の話をしっかり聞いて、自分の役割を確認しながら、取り組んでいました。

1年生は図工の授業を参観していただきました。2学期にも来られていたので、先生に自分から話しかけている児童もいました。

1年生がタブレットを使って、「わたしは誰でしょう？」をしていました。自分の好きなものや嫌いなものなどを入力し、自分の似顔絵も描いて、自分の紹介カードを作って先生に提出していました。
テレビ画面に映し出されたカードを見て、「この紹介カードは誰かな？」とみんなで当てていました。

1年生がクラスみんなで大縄跳びをしていました。1人ずつ順番に飛んでいましたが、以前見た時よりも上手に飛べている子どもが増えていました。練習するうちにだんだんとコツをつかむことができてきているようです。

1年生が6年生に向けて、「ありがとう」の気持ちを込めて作品を作っていました。ハートの形に切ったり、丁寧に色を塗ったりしていました。

朝学習の時間、1年生の教室をのぞくと、みんなタブレットドリルを集中してやっていました。それぞれで選んだ教科や問題を自分のペースで、やっていました。クリアできた問題に再度挑戦する時には、タイムを気にしているようで、「さっきより早くできるようになった」と嬉しそうでした。PTAからいただいたペンを上手に使って数字を書いている姿も見られました。

「読書ノート」の達成者（低学年は100冊以上の本を読んだ人）の表彰式を教室で行いました。
1年生は前期に達成した友達がおり、表彰された様子を見て、自分も頑張ろうと思ってくれた子ども達が多かったようで、11人も達成してくれました。
1人ずつ表彰状を校長から渡すと、緊張しながらも嬉しそうにもらってくれました。
ドラえもんシール　喜んでもらえたら嬉しいです。

1年生がタブレットを使って、プログラミングをICTの支援員さんに教えてもらいました。説明を聞きならがどのように入力すれば右に動く。などを理解しながら順番に入力をしていました。

1年生が初めて絵の具を使った作品を仕上げていました。クレパスと絵の具を組み合わせて、カラフルなキャンディかな？を描いていました。

１年生が算数の授業をしていました。引き算の問題を学習していましたが、ロイロノートを使って丁寧に確認して計算したり、頭の中で計算したり、それぞれに頑張って問題を解いていました。
オンラインで学習している児童もいます。

明倫小学校では「電子図書読み放題サービス」を活用して、タブレットで読書ができるように設定をしています。（令和4年3月末までの期間）
今日は1年生がその設定を行い、自分の好きな本を選んで、読んでいました。どの本を読もうかな。と楽しそうに本を選んだり、選んだ本を画面の中の本棚に入れたりしていました。

1年生が体育館で体育の授業をしていました。「体を温めるためにまず、鬼ごっこをします。」と先生がお話しすると大歓声が上がりました。ルールの説明を聞いた後、鬼は赤帽、逃げる人は白帽をかぶって、始まりました。みんな楽しそうに走り回って追いかけたり、逃げたりしていました。

1年生がタイピングの練習をしていました。みんな興味を持って、少しでも早くなるように頑張っています。「これだけ点数が取れたよ」と教えてくれる子ども達もいました。

一年生がICTの支援員の方にビスケットというプログラミングを教えてもらいました。タブレットを使って、先生の話をよく聞きながら取り組んでいました。

1年生が算数の授業を行っていました。「大きいかず」の学習で、めあては「2けたのかずのかぞえかたをかんがえよう」でしたが、教科書やタブレットを使って問題を解いていました。「まなビングサポーター」の学生さんも指導補助に入ってくれていました。

教室の様子を見学に行った時、1年生は3学期の係を決めていました。係のお仕事内容をみんなで、確認していました。

今日は全ての学年でお楽しみ会が開催されています。
子ども達はとっても嬉しそうで、表情がイキイキとしています。

１年生は、グループで考えたナゾナゾやクイズをしていました。