最新更新日:2024/05/17
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

衣食住(5年生)

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家庭科で衣食住についての学習をしていました。ワイワイタイムという子どもたちが積極的に話し合いをする場面があり、子どもたちがとてもいきいきと話し合いをしていました。

4年生の復習(5年生)

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算数の時間に4年生の復習をしていました。算数は、階段状に学習が積み上がっていくので、しっかりと復習した上で5年生の学習に進むことが大切ですね!

学習のゴール(5年生)

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単元のはじめに「学習のゴール」を明確にして、授業を進めていきます。子どもたちもゴールがはっきりとしているので、「何のためにしているのか」「今はどのぐらいの進捗か」などを理解した上で学習ができるため、理解度や意欲の向上にもつながっています。

係決め(5年生)

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5年生では、新しい教科書を棚に整理したり(通学時の荷物の軽量化のため、家庭学習で必要なもの以外は学校で保管します)、新しい係を決めたりしていました。高学年として、自分たちの役割や仕事に誇りを持って、氷室小学校の手本になってほしいと思います!
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学校行事
4/13 いきいき広場
4/15 給食開始(1年)
4/18 全国学力学習状況調査

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