教室に係活動のポスターが貼ってありました。Canvaで作ったポスターもあれば、画用紙で作ったポスターもあります。係ごとに個性的なポスターで素晴らしいですね。

理科の時間に呼吸での酸素や二酸化炭素の濃度の変化について、実験してわかったことから考察し、発表していました。

外国語の時間に、CDの英会話を聴きながら教科書の問題にチャレンジしていました。

算数のミニテストをしていました。みんな全問解けたかな？

外国語の時間に得意なことを発表していました。まずはワークシートに書いて、それをもとに友達と英語で交流します。

6年生の算数ではXやYを使って立式していました。昔は中学校で学習していたような気がしますが・・みんな真剣に考えています！

4〜6年生の3学年で委員会活動を行っています。それぞれの委員会で話し合いや資料の作成、掲示物の張り替えなど、積極的に活動をしていました。

家庭科の時間に、体育館と教室棟の間にあるステージ型の階段を掃除してくれました。ここは、長い間使われておらず、苔がたくさん生えていたのですが、みんなが取り除いてくれたので、この後、さらにきれいにして授業などで活用できるようにしたいと思います。

体育の時間にハードル走をしていました。まずは腿をしっかりと上げる練習から！

今日は6年生が視力検査をしました。みんな勉強のしすぎで視力が低下していないかな？最近はタブレットを使う機会も多いので、20〜30分に1回は目を休めましょう。

掲示委員会が作ってくれた掲示板です。みんなでイチゴを貼って掲示板を完成させます。「みんなで作り上げる掲示板」という発想が面白いですね！

国語の時間に自分の考えを共有したり、友達の意見を聞いて参考にしたり、ペアやグループで話し合いをしている場面をたくさん見ます。1人では解決できないことが2人では解決できたり、自分の考えが友達との話し合いによって深まったりすることがたくさんあるようです。引き続き、協働的な学びを大切にしていってほしいです。

理科の時間に「物の燃え方」について学習していました。ろうそくが燃えると酸素や二酸化炭素の量はどう変化するのか、実際にろうそくを燃やす前と後の数値を測定します。気体検知管や集気ビンなど、理科室の器具を使って実験していました。

今日は日本中の6年生が学力テストにチャレンジしています。加えて、大阪の子どもたちはすくすくウォッチ（強化横断的な問題、理科）のテストにも取り組んでいます。1日仕事で大変ですが、精一杯自分の力を出し切って頑張ってほしいと思います。ファイト！！！

対話と会話の違いについて、ペアやグループで話し合っていました。この話し合いは対話？会話？みんなで答えを見つけてほしいと思います。

国語の時間に説明文を読んで、ノートに感想を書いていました。6年生らしい感想が書けているかな？

算数で円形の図形の長さを考えていました。6年生になると算数も難しくなってきますね。今までに習った算数の知識を活用しながら解いていきます。

担任の森先生がタブレットで作ったスライドを使って自己紹介をしていました。みんなもこの後自己紹介スライドを作るのかな？

6年生でも、新しいクラスの係などを決めていました。いよいよ最高学年です！氷室小学校の最高学年にふさわしい素晴らしい取組をたくさんしてほしいと思います。