３月５日（火）３時間目、４年生のあるクラスでは、完成した版画板にインクをつけて、印刷していました。
さか、きれいに印刷できたかな。

続いて、わかたけさんの体験に同行しました。
午前中のグループと同じように、紙すきの体験をした後、作業所の中を回って、スタンプラリーをしました。
その中の一つ、屋外では缶を仕分けしたり、野菜を育てているグループがあり、野菜クイズを出していただきました。
とても楽しい時間を過ごすことができました。

２月２７日（火）午後から、４年２組さんのグループが福祉施設体験に出かけました。
校長先生は、今度は、オレンジハウスさんとわかたけさんのグループに同行しました。
手を洗って、エプロンに着替えた子どもたちは、クッキーづくりに挑戦です。
白い生地と茶色の生地の２つを使って、上手に手で丸めていました。
クッキーを焼いている間、リボン付けを作りました。
帰りに焼いたてのクッキーをいただきました。
オレンジハウスの皆さん、本当にありがとうございました。

続いて、わかたけさんの体験です。
わかたけさんでは、紙すきの体験をしました。
牛乳の紙パックから、再生紙を作る過程を説明してもらい、実際にそれを体験しました。
わかたけさんでは、その再生紙をはがきや便箋、メッセージカードにして販売されています。
とても貴重な体験をさせていただきました。

わかたけさん、どうもありがとうございました。

続いて、陽だまりさんのお仕事です。
陽だまりさんでは、１階ではマドレーヌ作り、２階ではお弁当作りをお手伝いしました。
マドレーヌは、いろいろな種類があって、生地の上に、いろいろなトッピングを手伝いました。
またお弁当作りでは、レタスの水切りや洗い物をお手伝いしました。

陽だまりの皆さん、本日も、どうもありがとうございました。

２月２７日（火）今日は、４年生２組さんの福祉施設体験です。
学校の近くのオレンジハウスさんとわかたけさん、そして陽だまりさんに、午前中と午後からに分かれて、体験します。
校長先生は、陽だまりさんとわかたけさんの体験に同行しました。
まず、陽だまりさんですが、陽だまりさん本体と喫茶わくわくとに分かれて実習を行いました。
喫茶わくわくでは、電子はかりで、コーヒーやごはんを計って、袋詰めしたりしました。

２月２２日（木）朝の学びの時間、今日は、前に学級閉鎖でできなかった４年生のクラスに向けて、お話ドリームさんの読み聞かせを行いました。
４年生も、しっかり前を向いて、お話を聞いていました。

２月２０日（火）５時間目、４年生の授業参観は、体育館で、「二分の一成人式」を発表しました。
お家の人に感謝の言葉を述べて、一人ひとり堂々と発表していました。

次に陽だまりさんのお仕事です。
午前中は、マドレーヌを作って、焼きました。
午後からは、主に食器類の片づけを行っていました。
ばい菌がつかないように、きれいに洗って、拭いていました。

陽だまりの皆さん、本日は、どうもありがとうございました。

２月１５日（木）午後から、４年１組さんのグループが福祉施設体験に出かけました。
校長先生は、今度は、陽だまりさんの体験にも同行しました。
陽だまりさんは、喫茶わくわくも運営していて、陽だまりさん本体と喫茶わくわくとに分かれての研修です。
喫茶わくわくでは、玉ねぎをフライパンで炒めて、うちわで冷ましました。
３人で協力して、お手伝いできていました。

オレンジハウスさんの続き

クッキーを焼いている間、リボン付けを作りました。
子どもたちは、最初、苦戦していましたが、慣れてくると、だんだんと上手になってきました。
帰る頃には、もっとやりたいという感想をもらしていました。
オレンジハウスの皆さん、本当にありがとうございました。

２月１５日（木）今日は、４年生１組さんの福祉施設体験です。
学校の近くのオレンジハウスさんと陽だまりさんに、午前中と午後からに分かれて、体験します。
校長先生は、主に、オレンジハウスさんの体験に同行しました。
手を洗って、エプロンに着替えた子どもたちは、クッキーづくりに挑戦です。
白い生地と茶色の生地の２つを使って、上手に手で丸めていました。
焼き上がって、とても美味しそうな匂いがしてきました。
とてもよい経験ができましたね。

２月８日（木）３時間目、４年生のあるクラスでは、国語の単元「調べたことをほうこくしょう」で、タブレットを使って、まとめていました。
あるグループでは、ペットについてのアンケートを作って調べ、アンケート結果をまとめているところでした。
このあと、組み立てを考えて、話す練習を行います。

２月６日（火）中休み、４年生による登り棒チャレンジです。
中休みになると、徐々に登り棒のところまで集まってきました。
体育委員会の子どもたちが、タイムを計ってくれます。
よーいスタート！
すごい！すごい！
てっぺんまで、速い子は、５秒台で到達していました。
到達した子もしなかった子も、チャレンジしただけで、すばらしい。
たくさんの４年生が参加してくれました。

※３年生も参加する予定でしたが、学年閉鎖のため、４年生だけの参加となりました。

２月５日（月）２時間目と３時間目、４年生のあるクラスでは、版画で、彫刻刀の使い方を学びながら、実際に作品を作っていました。
最初に担任の先生から注意を聴きます。
しっかり聞いておかないと、怪我をしてしまいます。
練習で、裏に実際に彫ってみました。
力が入りますが、手は絶対に彫刻刀の前に持っていってはいけません。
どの子も、注意して、作品に集中していました。

２月５日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、理科室で、「暖房している部屋で、空気の温度がどうちがうのかを実際に温度計で測って調べました。
上の方は、理科室のテーブルの上に乗って、調べます。
上の方と下の方では、温度はどうだったでしょうか？

２月２日（金）３時間目、音楽室では、４年生のあるクラスで、合奏「スーパーカリフラシリスティックエクスピアリドーシャス」（1964年の映画『メリー・ポピンズ』の劇中で歌われる楽曲）を練習していました。
今は、ゆっくりのテンポで合わせています。
音楽室の真下にある校長室からも練習の音が流れてきます。

１月３１日（水）明日行われる児童会祭りのポスターを紹介します。
次は、４年生。

１月２９日（月）２時間目、４年生のあるクラスでは、版画の下絵を描いているところでした。
最後にカーボン紙に写して、完成です。

１月２５日（木）４年生のあるクラスが、福祉施設の見学に出かけました。
今日は、交北小学校の前にある「わかたけ」さんです。
中では、３０名ほどの方がいろいろなお部屋に分かれて、作業されておられました。

今週、学級閉鎖で、１クラスだけの見学でしたが、学級閉鎖のクラスは、来週、設けていますので、楽しみにしておいてくださいね。