１，２年生の自学自習ノートです。スノ―ボールクッキーの作り方と、紙を何回折ると月まで届くかということが調べられていました。興味深い内容です。また、クッキーを作ってみようかなと思いました。

５年生算数の授業は、５年生の復習プリントをし、先生からチェックを受けていました。図形の面積や体積の問題で、忘れている所もあったようです。６年生に向け復習をし、補っていきましょう。

１年生算数の授業では、かたちづくりのまとめの問題を行っていました。問題が難しいと言って困っていた子もいたのですが、それを聞いたお友だちが「難しいから勉強になるねん」と声をかけていました。頼もしいです。

３年生理科の授業はテストで、真剣な表情で取り組んでいました。最近はどのクラスも学期末のテストをよくしています。

つづきです

駅伝競走大会の代替記録会を行い、その表彰式を行いました。１月末の風が吹く、寒い中の記録会でしたが、参加した６名は一生懸命走っていました。６名のみなさん、おめでとうございます。

つづきです

つづきです

つづきです

６年生が、来週の卒業式予行練習前の通し練習を行いました。厳かな整然とした練習となっていました。写真は当日のシャッターチャンス場面です。参考にしてください。

つづきです

つづきです

「東日本大震災」から11年が経ちました。新聞やテレビ、ネットで報道されていますので、防災等について考える機会にしてください。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20220311/k1001...

２年生学級活動の時間では、学期末恒例のクラスレクレーションの準備をしていました。紙などにメモするのではなく、iPadを使っているところがすごいなぁと思いました。

６年生が総合的な学習の時間に、職業調べの発表をしていました。調べたことを上手く伝えようと様々な工夫をして発表していました。

つづきです

４年生図工は、コリントゲーム制作の続きで、釘打ちの作業でした。ポイントになるところなので、慎重に作っていました。

３年生国語の授業は、「クマの風船」という単元でした。場面ごとの内容について考えることがめあてでした。意見を出し合い、板書をノートに書いていました。

例年1〜4年生が、体育館で6年生との卒業式である「お別れ会」を行っていますが、今年も、新型コロナウイルス感染症対策として、ビデオ撮影という形で「お別れ会」を行い、同時刻にビデオを観ました。１〜4年生は各学年とも、短い期間でしたが、メッセージや合奏、歌、寸劇の練習をして、6年生に感謝の気持ちを表していました。6年生からもメッセージなどがあり、堂々とした態度は今後の下級生の良いお手本になりました。別れの時が近づいています。

つづきです