1年生　図書の時間です。

先生が、子どもたちに本から質問してます。

「はい！はい！」と
子どもたちがたくさん手をあげています。

そして、
お友達と仲良く読書を楽しんでいる姿は、
微笑ましいですね。

本日（2/28水）、市教育委員会より
谷元教育委員（教育長職務代理者）をはじめ
3名の方に、訪問頂きました。

全学級の授業の様子を参観いただき、

・子どもたちが楽しそうに学びに向かっている。
・どこの学級も教室掲示を意識している。
・子どもの学びには、「環境」が大きく影響する。
・子ども同士、子どもと教員、教室環境等が良く、
　子どもの「心理的安全性」が確保されている。
　など、

　子どもたちのがんばり、教職員のがんばりを
　ほめて頂きました。

また、参観後、
校長室にて、学校運営全般について、
ご指導・ご助言をいただきました。

引き続き、子どもたちと職員一人ひとりの
ウェルビーイングをめざして、
学校運営を進めてまいります。

授業中です。

静かな廊下を歩いていると、

介助員の先生、校務員さんが
廊下の掃き掃除をされてます。

首席の福森先生、教頭先生も
写真は撮影できませんでしたが、

校内の清掃をされておりました。

誰も見ていない所で、
陰のお仕事、本当にありがとうございます。

今日（2/28水）の朝の登校の様子です。

子どもたちは、朝から元気いっぱい挨拶ができています。

４年生　国語「世界一　美しいぼくの村」

４年生、音読がとても上手です。

今日のめあては、
「パグマンに帰ったヤモの気持ちを考えよう」です。

子どもたちは、
・なぜ、パグマンの村が一番美しいと思っているのか。
・なぜ、子羊にバハール（春）という名前をつけようと思ったのか。

子どもたちは、自分で考え、
お友達と意見交流を行い、

真剣に考えていました。

5年生になる準備が、しっかりとできています。

今日は、春日丘幼稚園のお友達が
田口山小学校に来てくれました。

児童集会で、
幼稚園のお友達が学校に訪問することを
児童に伝えていたため、

6年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんが
自発的にお出迎え。

『来年は、卒業してて、いないけど、
　小学校は、とても楽しいところだよ。』

と優しく声かけをしていました。

そして、1年生のオペレッタ『スイミー』を鑑賞。

そのあと1年生と
こまや、お手玉、けん玉、トントン相撲など
一緒に昔遊びを楽しみました。

幼稚園児は、目を輝かせて、1年生のオペレッタを鑑賞。

1年生はお兄ちゃん、お姉ちゃんになって、
幼稚園のお友達に、優しく声かけをしている姿に
とても心が温かくなりました。

たけのこ学級です。

ひらがなを学習しながら単語を伝え、
単語にあわせて歌を歌ったり、

小さい物を動かす微細運動を取り入れて、
手先を器用にする活動を取り入れたり、

体幹を鍛える活動を取り入れたりと、

子どもは、終始にこやかに、
楽しそうに活動に取り組んでいました。

今日の児童集会での校長先生からのお話です。

（概要）
児童の皆さん、おはようございます。
校長先生が、ここ田口山小学校に着任して
約１ケ月が経ちました。

明日は、３年生と５年生が授業参観日ですね。
校長先生は、明日をとても楽しみにしています。
「本気」で歌ったり、「一生懸命」に演奏したりしてほしいと願っています。

さて、参観を終えた学年の皆さん、
とても素敵な授業参観でした。

校長先生は、「感動」しました。

１年生　オペレッタ「スイミー」
２年生　音楽物語「ニャーゴ」
４年生　合唱「怪獣のバラード」、「ありがとうの花」
６年生　歌、合奏、ダンス、スピーチ　など

田口山小学校の皆さんの歌声、演奏は、
心に響きます。

「歌の田口山小♪」
「合唱の田口山小♬」
「演奏の田口山小♩」

ですね。

校長先生はみんなの歌声は、

どうして、こんなに感動するのかな？
どうして、こんなに心を揺さぶられるのかな？と考えてました。

校長先生の答えは、
みんなが「本気」歌っていたのが伝わってきたから。

みんなが、「一生懸命」に練習して歌ったり、
演奏していたのが伝わってきたからです。

「本気」で挑戦する姿は、人に感動を与えます。
「一生懸命」に挑戦する中に、みんなの成長があると信じます。

そこで、今日は、先生の好きな　相田みつおさんの詩を紹介します。

作詞：相田　みつお　
タイトル：「本気」

なんでもいいからさ
本気でやってごらん

本気でやれば
たのしいから

本気でやれば
つかれないから

つかれても
つかれが
さわやかだから


それでは、次の学年にあがる総仕上げの3月、
田口山小学校の児童の皆さんは、

自分の気持ちをちょっと変えるだけでできる
「本気」や「一生けん命」を大切に

一日一日の授業などを
大切にしてほしいと思います。

これで、校長先生のお話を終わります。

◆児童集会の最後に・・・
　『たのくち　じゃんけん　じゃんけん　ぽん♩』
　をしました。

　お子さんは、勝てましたか？どうでしたか？

本日、枚方市議会議員の東様が、
本校の調理場の視察に来校されました。

また、調理員さんに困り事等はないか、
聞いて頂きました。

最後に、調理場のエアコンの設置状況を確認いただき、
校長室で様々に意見交換をさせて頂きました。

３年生　クラブ見学です。

左の写真は、バスケットボールクラブ。

まん中は、ドッジボールクラブ。

右の写真は、バレー、卓球、バドミントンクラブの様子です。

３年生クラブ見学です。

左端の写真は、パソコンクラブの見学。

まん中は、図工クラブの作品。

右端は、イラストクラブの作品です。

３年生、
前回は、雨天により延期になったクラブ見学です。

４年生に進級する楽しみが、また一つ増えました。

たけのこ学級
今日は、理学療法士の先生にアドバイスを頂ける日です。

机の高さや、椅子の背もたれの位置など、
専門的な見地からご助言を頂きました。

1年生　給食準備の時間です。

配膳も慣れたものです。
さすが、もうすぐ2年生。

6年生が体育館でバスケットボールをしています。

チームで声をかけあって、

『パス』
『ドリブル』
『シュート』

6年生の動きは、さすがですね。

子どもたちは、
楽しそうに試合に取り組んでいました。

2年生　算数　「倍と分数について考えよう」です。

今日は、倍と分数の考え方を使って、
「宝物の場所」を探そうの学習です。

倍と分数で表された距離で、
宝物の場所はみつかったかな？

子ども達は、熱中して、宝物探しをしていました。

5年生　算数「円の直径の長さと円周長さの関係」についての学習です。

関係を調べる時は、「表」を使うと便利。

円周の長さは、
直径の長さに「比例」することが、
今日の学習で分かりました。

子どもたちは、集中して学習に取り組んでいました。

今日の登校の様子です。

PTAの皆様、見守り活動いつもありがとうございます。
朝から、子どもたちは、元気よくあいさつができます。

今日も、子どもたちは、いろいろな事に挑戦します。

今日は、教職員の研修の日です。

先生方も
「どうしたら子ども達に、
　ドキドキ、わくわくの授業を展開できるか。」

・子どもが不思議を感じ、自分で動き出す授業
・子どもが、「なぜ？」を考えることを楽しむ授業

そのような授業を展開できるように先生方も
日々、研鑽に励んでいます。

1年生　算数　「どんな式になるか考えよう」の学習です。

◆めあて
　「どんな式になるか考えよう。」

◆問題
　バス停に人が並んでいます。
　西村さんの前に4人います。
　西村さんの後ろに3人います。
　全部で何人並んでいますか。

子ども達は、自分が描いた図を見せ合い、考えを交流。

「図や絵を書いて、考えると分かりやすい。」
などの、子ども達の声が多くありました。