『HEIWAの鐘』

　よみがえれ　あの時代へ

　武器を持たぬことを伝えた

　先人たちの声を

　永遠に語り継ぐのさ♪

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ソプラノ、アルトパートに分かれて練習です。

さすが6年生！エネルギーに満ち溢れています。

パス、ドリブルともに、
さすが5年生です。

フットワークが軽いです。

I have 5 pencils.

友だちに分かりやすく
持っているものを伝えられるように
なりしまた。

「障がい」について、すごろくを通じて、

生活場面で日常的に求められている配慮や
工夫について学んでいます。

そして、
どのような配慮や工夫が必要なのか考えています。

子どもたちは、
「障がい」についての理解を深めました。

【参考：大阪府HP】
https://www.pref.osaka.lg.jp/o090050/keikakusui...

コスモスを描いています。

花びらの形や色など
細かいところまで、良く見て描いています。

教室の中が、
どんなコスモス畑になるか、今から楽しみです。

今日の献立です。

運動会を振り返って、絵日記を書いています。

たくさんの保護者の皆さんの前で、

ダンスやかけっこを披露した運動会。

とても楽しかった様子が伝わってきます。

「は」「を」「へ」の正しい使い方の学習や、

言葉を選んで、絵に合う文章を作る学習など、

丁寧に取り組んでいます。