枚方市教育委員会主催「枚方市小学生スポーツＣａｒｎｉｖａｌ」へのいざないです。

これまで行ってきた「小学生陸上競技大会」と「小学生駅伝競走大会」を統合したものとして今年度は、枚方市小学生スポーツCarnivalを開催します。

豪華ゲスト及びコーチ陣による陸上教室と記録会を行います。


〇 日時：１１月６日（日）

〇 場所：たまゆら陸上競技場（小雨決行、雨天中止）

〇 対象：枚方市内小学校在籍児童及び枚方市在住児童

詳細は、先週配布のチラシをご参照ください。

↓↓↓ チラシは、ここからも確認できます ↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="18469">枚方市小学生スポーツＣａｒｎｉｖａｌ</swa:ContentLink>

〇申し込み方法： チラシのＱＲコードから。申し込み多数の場合は、抽選。

〇申し込み〆切： １０月５日（水）


Ｄｏｎ'ｔ 　ｍｉｓｓ　ｉｔ！！

台風１４号が接近しており、三連休明けの登校日２０日（火）も近畿地方に影響がでる可能性があります。

台風接近時の学校がとる措置につきましては、始業式の日に配布しました「台風等による警報発表時の措置について」をご確認ください。

↓↓下のリンク先からも確認することができます↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="18424">台風等による警報発表時の措置について</swa:ContentLink>


【ポイント（抜粋）】
〇午前７時現在

枚方市に「特別警報 」が発表されているときは、 「臨時休業」 。
「暴風警報」「洪水警報」 のいずれか一つでも発表されているときは、登校させないで、「自宅待機」 。

〇午前９時現在

枚方市の「暴風警報」「洪水警報」が解除されたときは、午前１０時より授業。
（集団登校。給食あり。下校は平常通り。）

いずれかの警報が発表中の場合は、引き続き「自宅待機」。

〇午前１０時現在

枚方市の「暴風警報」「洪水警報」が解除されたときは、午前１１時より授業。
（集団登校。給食なし。午前中授業 （１２時頃まで）で下校。）

いずれかの警報が引き続き、発表中の場合は、「臨時休業」。


＊詳細について、必ず「台風等による警報発表時の措置ついて」をご確認ください。

「〇〇の秋」
と聞いて、皆さんは〇〇に何を入れますか？

ひらかた電子図書館からは、「読書の秋」にぴったりなステキな情報をいただきました。

詳しくは↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="18411">「ひらかた電子図書館」からのお知らせ（読み放題パック）</swa:ContentLink>

これがとても便利なのは、
「何人でも」「みんなで」「同時に」「いつでも」
読めること。

読みたい本が「先に貸出中になっていた…」ということがありません。
秋の夜長、じっくり読んでみたい本が見つかるとイイね。


＊写真２枚めは、３年生の教室前廊下で見つけた「パラリンピック関連本コーナー」。国語のリーフレット作りに向けて設けられた「ミニ図書館」です。子どもたちの学びをより深めていくためには、指導者のこういった「場の設定」もとても大切です。

表題の件について、本日（９日）教育委員会から通知がありました。

見直し後の陽性者の療養期間は、以下のとおりです。

〇有症状の場合は、発症日を０日として７日間を経過し、かつ、症状軽快後24時間経過するまで（無症状の場合は、検体採取日を０日として７日間）。８日目から解除。

※この変更は、令和４年９月７日（水）より適用。同日時点で既に陽性者となっている児童・生徒にも適用。


詳細は、↓↓↓
新型コロナウイルス感染症の陽性者に対する療養期間等の見直しについて（９月９日配布）

教育委員会から「プロジェクトチーム募集」についてお知らせがありました。
募集のチラシは、先日家庭数で配布しています。

＊９月９日追記
教育委員会からチラシの内容に誤りがあった旨、連絡がありました。誤りの内容は、以下のとおりです。

（誤）表面下部に記載の会議時間
　第１回会議　１０月１日（土） １０：００〜１２：００ 枚方市立教育文化センター
　第２回会議　１０月１５日（土） １０：００〜１２：００ 枚方市立教育文化センター

（正）
　第１回会議　１０月１日（土） １５：００〜１７：００ 枚方市立教育文化センター
　第２回会議　１０月１５日（土） １５：００〜１７：００ 枚方市立教育文化センター


おうちの人と相談し、興味がある人は、チラシの裏面のＱＲコードから応募を。（チラシを差替版にしています）
↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="18355">プロジェクトチーム大募集（9月9日差替）</swa:ContentLink>