道徳の授業をしました。

上手に色を塗ることができたことや最近歯が抜けたことなどたくさん報告をしてくれました。

こどもの日を前にこいのぼりを作りました。

出来上がったら早速教室の後ろに掲示しました。

ひらがなの『と』を習いました。

教室に入ると『りんご、みかん、バナナ』と言って順番に子どもたちが立ち上がっていました。

何をするのだろうと様子を見ているとウイリアムテル序曲の替え歌が始まりました。

先生が黒板に書いた数字の大きい方を選びました。

算数の授業をしている様子です。

なんでもバスケットをしている様子です。

ひらがなを学習している様子です。

図書の時間に図書室の座る場所を決めました。

ICT支援員の坂倉先生にロイロノートの使い方を教えていただきました。

早いもので給食開始から１０日が経ちました。

上手に配膳できるようになりました。

ひらがなかるたに取り組んでいる様子です。

目的はかるたをしながらひらがなを覚えることです。

約束を守ってできたかな。

教室を回っていると外から声が聞こえたのでのぞいてみると。

春を探しに校内を回りました。

虫に夢中になっていました。

教科書を机の上に出す練習など授業に必要な規律を学習しました。

図工と国語の授業の様子です。

授業でやり終わったプリントを提出している様子とひらがなかるたに取り組んでいる様子です。

算数の授業の様子です。

今日はひらがなの『い』を学習しました。

学年で鬼ごっこをしました。

途中で給水タイムをとりました。