理科で既習内容をクイズ形式にして解きました。

1・2時間目に引き続き、3・4時間目は4・5・6年生向けに思春期保健相談士の徳永桂子さんに『せい』『思春期』について授業をしていただきました。

3時間目は３年生の時と同じ様にプライベートゾーンの話をしていただきました。自分の体は自分のものだからたとえ好き同士でも嫌な時は断っていいんだよというお話でした。

次に思春期について。（大人に向かって変化する心と体）
思春期に起こりやすい病気→その対応策
思春期の睡眠時間は9時間必要で運動をしている人は10時間必要である。

チーム内でボールを回す練習をしました。どうしてもボールの周辺に集まってしまってゴールまで運ぶのが難しいですよね。

準備は子どもたちで協力し、いざ試合スタート！！

試合をしないチームは舞台で大縄跳びをして、試合に備えます。

4年生の国語といえば「ごんぎつね」という物語というほど有名なお話です。
ごんぎつねのお話を曲に乗せて発表しました。
4年生は市の音楽会にも参加したので、大舞台での発表は堂々たるものでした。
終わった後は、大縄跳びで何回跳べるかお家の方に見ていただきました。

今日も子どもたちは元気いっぱいたくさん走りました。

休み時間から授業が始まるまで担当の先生が子どもたちの走るコースのぬかるんでいるところに土を黙々と運んでは入れ、運んでは入れを繰り返していました。
その入れた土の上を子どもたちが走り抜けていく。
そこに言葉はなく、ただ当たり前の光景なのですが、見ていて愛を感じました。

変わり方調べを学習しました。

今日は『1a』について学習しました。

実際に運動場に測りに行き、『1a 鬼ご』『1a ドッジボール』をしました。

実際に測ることでどんな単位になるかなど実生活と結びつけて考えられるといいですね。

国語の授業でアンケートをつくりました。

昨日の研究授業の続きを学習しました。

今日も持久走後にサッカーの練習をしました。

持久走後にサッカーの練習をしました。

グループになって1つのボールを取り合いしました。

子どもたちは持久走の疲れも見せず、元気に走り回っていました。

外国語の時間にお気に入りの場所をペアで紹介し合いました。

まずは下投げのキャッチボールから練習し、投げる・とるの練習をしました。

最後にゴールの上に乗って、取りやすいところに投げることとここに投げてほしいところを意識して練習をしました。

寒さに負けず子どもたちは元気に体力づくりをしています。

小数の割り算を学習しました。

図工の時間の様子です。

冬休みの出来事をタブレットのアプリを使って新聞にまとめています。

授業の初めに給食委員会のCMを見ました。

小数のかけ算の筆算の仕方について学習しました。

百人一首に親しむために『坊主めくり』をしました。

子どもたちは『わー、きゃー』言いながらカードをめくっていました。