幅跳びのように跳んだり、縄跳びをしたり、壁倒立をしたり、自分のやりたいことを子どもが選んで取り組めるように場が設定されていました。

『長さ』の学習で教科書の縦と横の長さを測ってみんなに答えを聞いている様子です。

全員で音読をしている様子です。

様々な色の手をした子どもたちと廊下ですれちがい、『来て』と言われ行ってみると。

『ふしぎなたまご』というテーマで図工室で作品づくりをしていました。

子どもたちはいつも元気いっぱい。

自分が作った作品を見せてくれました。

『たんぽぽ』の単元を学習している様子です。

たんぽぽの花の１日の様子を読み取りました。

引き算の決まりについて考えました。

朝読書の様子と日直さんのお仕事の様子です。

１年生を学校案内するために校長室について調べに来てくれました。

１年生に学校を案内するために各教室の役割などを担当の先生にインタビューしました。

今日は校長室について調べました。

『金のおの』の教材を学習しました。

漢字小テストを実施している様子です。

引き算の筆算を学習しました。

ICT支援員の坂倉先生に算数の学習教材を活用している様子です。

みんな楽しみながら学習していました。

明日の１年生を迎える会で他の学年全員で歌う『虹』の歌を手話付きで練習をしました。

長さの学習で答えを予想している様子です。

ゆりかごからそのまま直立できるかを練習している様子です。

2けたの引き算を学習しました。

休み明けですが、早々に漢字小テストが始まりました。

生活の時間の様子です。

１年生に学習した漢字を使って文を作りました。