英語のデジタル教材を視聴して、どんな特技があるかを聞き取ったり、言葉を覚える学習です。聞き取るためには、集中力が必要ですね。

17日（水）5年生の1.2組では、国語科で、共にタブレットを活用して資料から読み取ったことを文章化する学習を班で話し合いながら進めていました。

29日（金）の、2，3時間目に、5年生のクラスごとに読み聞かせをしていただきました。
5年生のみんなも、集中して耳を傾け、想像の世界を楽しんでいました。

タブレットが配布されました。みんなで一斉に電源をつけて、思わず「きゃーっ」といった嬉しい声がもれるほどの笑顔の数々、まずはGoogleアカウントの入力、そしてロイロノートの課題の提出など今後も授業やご家庭で活用が進むようにしていきます。

今年度は、新型コロナ対策もあり全学年での交流ではなく、今週をサダフェスウィークとして各学年内での交流のみとしました。まずは、５年生が体育館で大きなサイコロで「すごろく」、タブレットパソコンを並べての「タイピング大会」をしました。タイピング大会中は、タブレットで体育館のスクリーンに手元を映しライブ中継もされていました。

５年生は、１０月２９日に滋賀県のマキノ高原に日帰りでアウトドアスクールとしていきました。自然の中で飯盒のごはんやカレーを作って食べ、焼き魚にもかぶりつきました。また午後からは、温水プールで楽しみました。