計算カードを使い、お友達と式と答えを確認しています。じっくりと自分一人で考えるお友達。二人ペアになって考えるお友達。複数人で問題を出し合うお友達など・・。自分に合った学習方法で進めていますね。

窓を開けると色々な動物やキャラクターが出てきます。窓の形に切り込みを入れたり、色をつけたりと物語（ストーリー）を考えるととても楽しそうな作品ができそうですね。

「おこげ」はご飯をうすくのばしかんそうさせて作られたものです。今日はぐだくさんのトロっとした口あたりの八宝菜に、「おこげ」をパリッとわって一緒においしくいただきました。【献立】うずらたまご入りはっぽうさい・おこげ・しゅうまい・コッペパン・牛乳

学校前の歩道には一部だけ「安全柵」が取り付けられていましたが、昨年度より枚方市へ全面取り付けてほしいとの要望を出していました。今回、設置工事が進められ、学校に面した歩道一帯に「安全柵」を取り付けていただきました。時間によっては車やバイク、自転車の交通量が多い道路の為、引き続き危険箇所等を確認し、子ども達の安全を確保していきます。

団体競技の騎馬戦の練習です。運動会の中でも、応援する方も手に力が入る、とても盛り上がる競技のひとつですね。けががないように本番をむかえましょう！

「ことばリズム」では、みんなの大好きな食べ物を使い手拍子でリズムをとっています。テンポよく手拍子が続くと、クラスに一体感が生まれますね。

運動場での練習ものこりわずかとなりました。ばちの音と子ども達の声が演技の幅を広げてくれます。

ヤンニョムチキンとは、コチュジャンやニンニク、さとうなどで作るあまからいタレ（ヤンニョム）を、あげたとり肉にからめた、韓国の料理です。あまからい味付けで、ごはんと一緒においしくいただきました。【献立】わかめスープ・ヤンニョムチキン・にんじんのナムル・ご飯・牛乳

今回が初めて大玉にさわるお友達もいる中で、大玉送りに挑戦です。練習とは言え、なかなかいい勝負でしたね。本番が楽しみです。

本番に向けての、最後の全体練習でした。応援団の力強いエールがみんなの気持ちを高めてくれます！

プラスチックゴミについて考えています。「生分解性プラスチック」は自然の力でプラスチックを分解するものですが、必要な条件があるため、これにたよることはできません。プラスチックゴミを出さない社会づくりをどのように進めるかがポイントです。

全員リレーの練習です。バトンのうけわたしやリードの取り方など作戦が必要ですね。

保健室の先生と実習生が作ってくれた掲示物です。“目を動かす大切さ“と“手を洗うポイント“です。手の動きがわかりやすいですね。

理科担当の先生が、わくわくする惑星（わくせい）の掲示物を作ってくれています。夜空を見上げると、きれいな星がみえるようになってきました。きょうみあるお友達はもっと「宇宙」（うちゅう）についてしらべてみましょう！

「じゃこまめ」は北河内地域の郷土料理です。昔は川えびを使って作っていました。給食では桜えびを使って作っています。大豆をやわらかく煮（に）て、桜えびを合わせしょうゆと、さとうであまからく味付けしています。とても食べやすく、大人気「きつねうどん」と一緒においしくいただきました。【献立】きつねうどん・はくさいのポンずあえ・じゃこ豆・ご飯・牛乳

今年度から全体競技として「大玉送り」が復活しました。初めて体験する子ども達も多いようです。まずは、ならびかたの確認です。今週は少し天気が心配ですが、本番に向けて、できることを進めていきます！

本日は全体練習の2回目を実施しました。閉会式の確認の後には応援団を中心とした練習です。本番に向けて、ひとつひとつが大切な練習です。

今日は雨が降っていたので、全体練習は延期となりました。代わりに1年生は、ひとつひとつの踊りの確認です。しっかりとおぼえることはできていますか？

校内にある防火設備を確認しています。職員室の中にも防火装置がありますよ。日頃、入れない職員室の中を確認することができましたね。消化ホースの仕組みにびっくりです。

I can・I likeの表現を使い、プレゼン形式でクイズを出題していました。なぜタブレットが2台必要なのでしょうか？自分のタブレットでスピーキングしている様子を録画しているからです。ふりかえることができますね。