本校の取組みを更に推進するためには「記憶と記録」に残る学習の展開がより必要となってきます。後半は先生達のグループ協議でした。教科書を使いこれからの単元活動の見通しの共通理解を図ることができたようです。これからも子ども達の確かな力の定着に向けて取組んで参ります。

昨年度に続き、教育アドバイザーの川北先生を講師としてお招きし、算数科における子ども達へのアプローチの方法と確かな学力の育成のための「伝える」ポイントを確認し合える時間となりました。

理科の担当の先生がわたりろうかに設置してくれています。みんなで大事に観察していきましょう。毎日の変化がみられますよ！

今日13日（月）は代休日（だいきゅび）で学校はお休みとなっています。あいにくの雨ですが、充実した日にしていきましょう！（子どもだけで外出する時はおうちの人と“どこに““だれと““いつまで“を確認してください！）

今日は「地域コミュニティ協議会総会」「福祉委員会総会」に出席しました。年間を通じて多くの行事や取組みが行われます。地域の宝である子ども達を教職員と保護者、そして地域が一緒になって支え、育んでいく重要性をあらためて感じました。これからも学校が誰もが安心できる場所となっていくよう努めて参ります。

教室から運動場へ移動して、バディで人数確認を行います。1年生も初めての訓練でしたが、すぐにバディができていました。保護者の皆様のご協力のもと、迅速に子ども達を引き渡すことができました。ありがとうございました。これからもより災害時に備えた取り組みを進めて参ります。

3時間目の前半は各教室で防災について一緒に考える時間となりました。台風や大雨は予想できますが、地震はいつ起こるか分かりません。まずは自分の「いのち」を守るためにその場でできることを考えていきましょう！

今回は保護者の方も参加していただく授業もあったようです。子ども達の笑顔がとても印象的でした！

今回の授業参観は、より日頃の授業の様子を感じていただけるような内容が多かったようです。子ども達の活躍もご覧になられたのではないでしょうか？子ども達も頑張っている様子をみてほしくて、朝から気合が入っていたようです！

本日、第1回学校運営会議（コミュニティスクール）を実施しました。学校経営方針の説明やこれからの枚方市における学力向上への取り組みビジョン、笑顔プロジェクト（業務改善推進）の見通し、学校ブログを通じて子ども達の取組み紹介など、多岐にわたる話の中で、貴重なご意見や感想等をいただきました。ありがとうございます。各学級の授業参観では子ども達の元気な様子を見ていただき、今年度も地域と共に「安心」できる学校づくりを目指します。給食の実食では本日のメニューのオーリブパンのおいしさに驚かれていたようです！

2回目のパワーアップ研修（自主研修）でした。今回はマット運動実技研修として、実際にやってみての難しさや評価基準の確認。どんな工夫された教え方があるのか、有意義な情報交流の場となったようです。安全に楽しく、マット運動を進めていきます！

今日は雨が一日続いていることもあり、いつも以上に図書室が大人気です。楽しく本にふれるいい機会ですね。「大ピンチずかん」を紹介してくれましたよ。

今日は今週2回目の朝そうじです。天気も良く、心も晴れやかになりました。気持ちよく一日のスタートです！

今週は家庭訪問週間のため、給食後すぐに下校となります。午後のそうじができないため、本日と25日（木）は朝そうじを実施しています。朝からみんなで学校をピカピカにしています。気持ち良く一日をスタートできる「朝そうじ」の良さを実感しています。

本日、桜丘中学校で「資質・能力を育む授業づくりで大事なこと」をテーマに研修があり参加してきました。講師の先生は益川弘如教授（青山学院大学教授　国立教育政策研究所　教育環境デザイン研究所）です。学びのモデルの幅を広げるためや子ども達の主体性を引き出す工夫として「知識構成型ジグソー法」でのグループ活動の展開が必要とありました。ペア学習やグループ学習など「わかっているつもり」を見直すためにも、対話を通じて自分の考え方へのアプローチ方法を探っていきます！

「知識構成型ジグソー法」▼
その授業のテーマについて，複数の異なる視点で書かれている資料をグループに分かれて読み込み，自分なりに納得できた範囲で他のグループに説明し，交換した知識を組み合わせてテーマに対する理解を深め，テーマに関連する課題を解決する活動を通して学ぶ，協調的な学習方法のひとつ。

本日は今年度最初の「授業参観・学級懇談会」でした。4月に入り、子ども達も新しい学校生活になれてきたようです。各学年の取り組みや子ども達の頑張りを参観していただけたでしょうか？今後とも本校の教育活動に対して、ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

本日、６年生は全国学力調査を5年生は大阪府のすくすく問題に取り組みました。まずはしっかりと文章を読んで問題理解から始めます。日頃からの応用力が試され、終わった後はどっと疲れた様子でした。最後まで頑張りましたね！

4年生にとってははじめての委員会活動です。これから楽しく安全に学校生活を送るためにみんなで協力していきましょう！

2年生からのすてきなプレゼントは「あさがおのたね」でした。一人ひとりへの小さなふくろにもすてきな絵が書いてあります。1年生のみなさん、あさがおをだいじにそだててくださいね。

2年生から6年生までのよびかけと何やら2年生からプレゼントを渡されていました。何が入っているのでしょうか？全学年がそろってのスタートとなりました。こまっている1年生や他のお友達を見かけたら、一人ひとりが「おたすけまん」として、助け合うことができる楽しい学校生活を送っていきましょう！