６年生からバトンをもらった５年生。
　今日は、修了式で何と最高学年でした。
　そして、そして、今日は５年生にとって小学校生活最後の修了式でした。始まっています。卒業へのステップが！！

　大掃除をし、その後クラスの記念になるものをどうやって持ち帰るか決めていました。

　５年生の教室に行きますと理科で車を作っていました。車は今、電気が頻繁に使われていて、世界でもその電池のシェアを奪い合っていますね。
　さあ、うまく走りましたか。ちょっと小さな車ですが、それでもつくるのは難しい。しかしできた分だけ楽しいですね。みんな集中していました。
　一方、こちらは精神統一して書写の時間でした。３年生から比較して、かなりバランスが良くなってきましたね。新しい風を吹き起こし５年生として来年度６年生を頑張ってくださいね！

　この１年間を振り返って、みんさんが心に残っている場所をあげるとするとどこでしょうか。
　このクラスでは、子ども達が心に残っている場所をかき出していました。
　教室、
　うんてい、
　グランド、
　お？これは見事なポプラ並木、、、。（学校にはないんだけど、、、）

　５年生の司会のもと、６年生に言葉と歌のエールを送りました。
　５年生の成長に６年生の先生方からも賞賛の声がありました。
　５年生のみなさん、来週からはもう最高学年！
　頑張ってください！

　３年生の外国語活動も終盤になりました。
　とても、楽しそうに活動しているところが３年生らしいですね。
　これからも外国語が話せることは普通になってきますね。むしろ、外国語を使って何かコミュニケーションできることが求められる時代です。ボーダレスな世界はますます広がります。

　今日は、白玉団子を作っていました。
　三人の先生方が入り込んでの実習でした。
　準備、片付けなど協力できていました。どんな時も、相手のことを考えて協力することが大切です。みんなで一緒にいる空間です。一人ひとりのことを考えて行動できるように、相手のことを考えることができるように、行動できるように学校では家庭科を通して学んでいました。

　昨日の放課後のシート敷き、壁面飾り付けに続いて、今日は5年生が大活躍です。
　卒業式の練習で6年生が座るパイプ椅子をきれいに並べて、ぞうきんで拭いてくれました。
　担任の先生たちの話をよく聞いて、テキパキ働いた結果、30分ほどで作業完了！5年生のみなさん、ありがとうございました！

　先日、学年集会をご紹介しましたが、その後、5年生の一人ひとりの心が廊下に掲示されていました。
　児童朝会も最後を迎え来週からいよいよ3月です！

　3、4年生の体育が高学年の体育につながっているのがよく分かりました。
　バスケットボールは、経験者とそうでない人との差が分かりやすく、はじめはなかなか試合が繰り広げにくそうでした。少しずつ慣れることができたでしょうか。

　たくさんの先生が関わっています。
　算数において、半径と直径をあやつりながらの計算でした。
　うまくみなさん解いていましたね。

　霧が濃い中をマラソンランナーが走っていました。
　５年生頑張っていました。
　マラソンは、がんばれ！がんばれ！と言う声を貰うと力がもらえます！
　

　発表が多かった授業参観でしたが、学年が上がるにつれて、ここまで成長するのですねと感慨深くなりました。やはり小学校生活６年間の成長は本当に大きいです。
　５年生のプレゼンテーションは、内容が難しく、よくよく聞く耳を持たなければと思いました。

　今日は、外国語活動を見学しました。
　人の職業についての伝え方を学んでいました。

　交換授業も回を重ねるごとに子ども達も少しなれてきたのではないでしょうか。
　一方、先生の方はまだまだ全員の名前を覚えるには至っていないのが現状です。
　学年で子ども達を見るという目的に少しずつ近づけていきたいと思います。

　どのクラスもとても協力して取り組む姿が良かったです。
　ちょっと、廊下に焦げた香りがしてきましたが、どの子ども達に質問しても、
「とっても、おいしかった！」と答えてくれていました。
　良かった。良かった。

　「家でもこのようなお手伝いはしますか？」
　「はい。よく手伝います。」
　といい返事が返ってきました。なるほど、包丁さばきがとても上手な人を見かけました。
　ごはん、お味噌汁とおいしくいただけましたか。

　校区めぐり！？
　校区めくり！？
　一文字ちがうと、こんなに面白い！

　何だかテーマ性を持たせたものもありました。
　面白い！

　子ども達の手作りに、子ども達が没頭しています。
　これぞ、ほんもののゲームです！