「花を分解して、つくりを観察する」取り組みです。

　ていねいに切り取って、用紙に貼りつけています。

　顕微鏡で観察する生徒もいます。

　教科書から学ぶだけでなく、実際にやってみることで、新しい気づきが見つかります。

　そして、楽しさも味わうことができます。