最新更新日:2024/05/02
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

4月24日(水)1校時 2年5組 国語

 「短歌から想像することを交流し、句切れや表現技法を理解する」が授業のめあてです。

 黒板に貼られたホワイトボードをつかって、班の代表者が発表をします。

 代表者の発表がていねいです。理由まできめ細かく説明されています。

 発表内容に対して、質問が投げかけられたり、教員とのやり取りも活発です。

 生徒の皆さんの笑顔と拍手で活発な交流を盛り上げていました。
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