「どのくらい続けているか、質問できる」が授業のめあてです。

　二人組で交流したり、教員の声を聞いて、元気に発音するなど、多くの活動が行われています。

　教員と生徒の皆さんの一対一の対話も多く、興味をもって取り組んでいる様子が見られました。