お忙しい中、302名の保護者さまにご来校いただき、授業参観及び学級懇談会をおこないました。生徒たちはいつも以上に、張りきって授業を受けていました。また、学級懇談会においては、学校に対する期待と貴重なご意見を頂戴いたしました。今後もどうぞ、よろしくお願いいたします。

本時は共同学習に取り組みました。生徒たちは班ごとに「『温帯』の3つの区分の特徴を説明をする」「日本の気候の特徴を説明する」「『降水量』の多い地域と少ない地域の違いを理解する」の3つのテーマから1つ選び、教科書やタブレット端末などを活用してまとめ、「オクリンク」を活用して、クラス内で学んだ内容を共有しました。

めあては、「日本語の音節と五十音図のしくみを理解しよう」です。生徒たちは、先生やクラスの仲間の氏名などを参考に、音節の数や音節の名称（長音、促音、半濁音など）を確認するとともに、班で互いに教え合いながら、「音声のしくみとはたらき」のプリントを完成させました。

めあては、「第一次世界大戦後のアジアの動きを理解する」です。生徒たちは「民族自決」について、班で考えるとともに、オクリンクを活用し、意見を共有しました。他にも「『非暴力・不服従』の考え方」について、班で意見交換をおこない、理解を深め合いました。

めあては、「身のまわりの花のつくりを観察し、花を分解して構造を確認する」です。生徒たちは職員玄関付近に咲いている「ツツジ」を採取し、スケッチをするとともに、双眼実体顕微鏡などを使用し、ツツジの構造を確認しました。

本日は「国語」「数学」をおこないました。どの生徒も真剣に取り組んでおり、教室が凛とした雰囲気に包まれていました。なお、後日、国より生徒に対し「個人票」が提供される予定です。　

【国立教育政策研究所】
https://www.nier.go.jp/kaihatsu/zenkokugakuryok...

仮入部も終わり、今日から本入部です。部員の自己紹介にはじまり、顧問の先生より活動方針の説明や、部長から新入部員に対し、激励の言葉などもありました。どの部員も目を輝かし、「頑張るぞ！」という想いを持ちながら、真剣に話を聴いていました。

オンラインにて「生徒質問調査」をおこないました。子どもたちは、慣れないオンラインでの回答でしたが、先生や仲間の助言を受けながら、取り組んでいました。なお、「国語」「数学」は4月18日（木）に実施いたします。

【国立教育政策研究所】
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今年度、転出、退職されました10名の先生方より、動画にてメッセージをいただきました。子どもたちに対し、これからも頑張ってほしいことや期待していることなどをお話いただき、どの子どもも真剣に聴いていました。転出、退職されました先生方、これまで大変お世話になり、ありがとうございました。新天地でのますますのご活躍を願っています。

積極的に立候補をする子どもも多数おり、その勇気とやる気に対し、クラスの仲間が拍手をもってたたえていました。委員及び係にあたった皆さん、責任と自覚を持って、最後までやり遂げることを期待します！

担任の引率のもと、校内めぐりをおこないました。担任より職員室への入室の仕方（ノックをする、学年・学級・氏名・要件を伝えなど）の説明がありました。また、職員室前廊下に掲げられている部活動の賞状などに興味津々の子どももおり、これまでの先輩の活躍に目を輝かしていました。

新2年生、新3年生のクラス発表がありました。子どもたちからは「新しいクラスをhappyにしたい！」「友だちと楽しみます！」など、前向きな意見を聞くことができました。本日は始業式、対面式、学級写真の撮影、身体測定、特別活動等をおこないました。今年度も授業や仲間を大切に、学校生活を送りましょう！

新入生の皆さん、保護者の皆さま、ご入学おめでとうございます。213名の新入生を迎え、新しい津田中学校がスタートしました。新入生代表生徒のことばからは、「３年間、津田中学校で頑張ろう！」といった熱い想いを感じることができました。その想いに応えられるよう、わたしたち教職員は、「チーム津田中」として、皆さん一人ひとりを大切に、教育活動をおこなってまいります。