最新更新日:2024/04/26
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3月1日(金) 体育館にエアコンが設置されましたー

1ヶ月間の工事を経て、体育館にエアコンが設置されました。
左右に4台づつ、合計8台設置されました。
使用ルールを作成して、有効に使っていきます。
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2月29日(木) 図書館でお勉強

昨日の放課後、図書館を覗きました。
多くの生徒が勉強していました。
まなビングスクールという制度で、現役大学生が学校に来て生徒と対応しています。
普段は、大学生との会話を楽しんでいますが、今日は勉強を教えてもらっていました。

本日から学年末テストです。
生徒の皆さん、日頃の勉強の成果を発揮して下さい。

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2月28日(水) カレンダー作成

3年生の美術は、版画によりカレンダーを作成しています。
各個人で作成し、全員分をまとめると完成します。
卒業後に見ると、作成者の顔や想い出がよみがえりますね。

3枚目の写真は、2人からのリクエストです。
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2月26日(月) 英語でディスカッション

3年生の英語は、ディスカッションを行っています。
テーマは、「空地の利用方法を考える」です。
 ・楠葉西中学校の裏
 ・樟葉駅前
 ・楠葉中央公園横
についてです。

まずは、班でディスカッションを行います。
その後は他の班と意見交流です。
身振り手振りも加えて、ディスカッションを実施しています。
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2月20日(火) 朝のスタート

朝は、バタバタせずに落ち着いた雰囲気で学校生活をスタートするようにしています。
そのため、朝読書を実施しています。
読書の習慣も身につき、一石二鳥です。
一年生の朝読書風景をお知らせします。
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クラス写真

3組と4組です。
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クラス写真

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1組と2組です。

防災を学ぶ−4

BBQの続き
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防災を学ぶ−3

昼食風景です。
美味しく、楽しく、BBQです。
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2月16日(金) 防災を学ぶー1

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一年生は防災について学ぶために、神戸の防災未来センターに来ています。
校外学習です。

まずは、阪神淡路大震災を経験した語り部さんの話を聞きました。
実際に経験しているので、地震当時の様子、復興に向けての頑張り等の話は、気持ちがこもっていました。
生徒達は、私語もせず真剣に聞いていました。

防災を学ぶ−2

各種展示も真剣に見ていました。
 ・震災当時の写真
 ・防災グッズ
 ・津波の趣味レーション
しっかり学べているようです。
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2月14日(水) エミリーにインタビュー

2年生の英語の授業です。
今日は、班でエミリーにインタビューします。
各班の内容を持ち寄って、エミリー新聞を作るようです。
インタビューが始まると、
 ・流暢な英語で話そうとする人
 ・単語の羅列で話す人
 ・Oh 、 Great を連発する人
まずは、緊張せずに話せることが大事ですね。

インタビュー終了後(安心して笑顔いっぱい)、
 ・ペットの名前を聞けば良かった
 ・どんな本が好きなのかなあ
などの反省や振り返りをしていました。
次の授業や職員室に来て聞いてみてはいかがですか?
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2月9日(金) さくら咲け

明日からの3日間は、大阪府内私立高校の受験日です。
3年生は、緊張気味です。

今日は早めに寝て、明日に備えて下さい。
そして、あまり緊張せぜ、リラックスして試験に臨んでください。

昨日、帰り道に桜が咲いていました。
縁起がいいですね。
みんな、さくら咲けーっ 🌸
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2月8日(木) 実験・・・

理科室を除くと、実験をしています。
一人一人が実験を正しく行えるか、先生がチェックしています。
これにより、全員、ひとりで実験が行えますね。
しっかり学びが深まっています。
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2月6日(火) 大阪の郷土料理

2年生の家庭科は、図書館で授業を行っています。
大阪の郷土料理について調べていました。
たこやき、串カツ・・・

枚方の郷土料理は何でしょう?
これについては、小学校3年生で学ぶようです。
どんな料理があるか、想像できますか?
興味がある方は、以下で確認して下さい。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

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2月5日(月) 生徒美術展開催

生徒美術展が開催されます。
枚方市内の中学校の生徒作品展示です。
 ・日時 :2月7日(水)〜12日(月)
 ・場所 :枚方市総合文化芸術センター
です。
美術の先生が搬入の準備をしています。
その作品を紹介します。
どれも、中学生とは思えない力作です。
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2月2日(金) 電話対応は難しい?

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二年生の総合的な学習は、「樟葉の街の再発見」に取り組んでいます。
いろいろなお店や事業所を詳しく調べて、プロモーションビデオを作ります。
2月16日はお店や事業所への1日体験を行います。

今日はそのためのアポイントを取ってます。
校長室から電話しています。
少し緊張気味です。
しかし、頑張って話ができたようです。
お疲れ様でした。

追伸
 学校のガラケーでの電話でしたが、使い方に戸惑っていました。
 ガラケーを使ったことがないようです。
 年の差を感じました・・・

1月31日(水) 始めて読む文章なんだけど・・・

2年生の国語の授業です。
「水田のしくみを探る」という文章を、始めて読むようです。
文章をプリントにしています。
これが、6つに切られています。
始めて読む文章なので、順番がわかりません。
これを、正しい順番に並べます。
当然、理由を考えて。(文章の前後関係を論理的に考えて)
これを、班ごとに先生に説明します。
悩みながらも楽しく学んでいました。
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1月30日(火) オーケストラ鑑賞に行ってきたーっ

オーケストラの写真、主催者からGETしました。
こんな雰囲気でした。


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一年生は、総合文化芸術センターにオーケストラ鑑賞に行って来ました。
演奏は、大阪フィルハーモニー交響楽団です。
超一流です。
なので、写真撮影も厳しい状況でした。😞

プログラムは、中学生も知っている楽曲が多かったです。
スターウォーズメインテイマ、アイネ・クライネ・ナハトムジーク(モーツアルト)、くるみ割り人形(チャイコフスキー)等です。
楽器の紹介もあり、音楽の知識も深まりましたz。

生徒は、記憶に残る良い体験をしたと思います。
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1月29日(月) 持久走でも笑顔

3年生の体育は持久走です。
本日は学校を飛び出して、河原を走りました。
先頭と最後は、先生がついています。
折り返し地点で写真撮影です。
どのクラスも素敵なサイコーの笑顔ですね😃
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