今日は３年生が、算数で「１より大きい分数」に取り組んでいました。これまでの学習では分数は“１より小さいもの”というイメージがあったようで、はじめは少し不思議そうな様子も見られました。

そこで先生は、数直線を使い、いくつ分ぬると１をこえるのかを一緒に確かめていました。5分の１を6つ分になると、１より大きくなることがよく分かります。子どもたちは「ほんとだ！」と、気づきを楽しみながら学んでいました。

数直線を使うことで、量の大きさをやさしく理解できていたようです。