専科の先生による音楽では、

リズムにあわせてチームで体を動かしていました。

「こここうした方がいいんじゃない」という声の掛け合いも聞こえました。

算数では、

１つのもの

２つのもの

と、

教室のなかにある　ものを　タブレットを使って撮影して、提出箱に入れる　という授業でした。

タブレットを使う前から　そわそわ　と楽しみな様子。

それでも、タブレットは触らず、

先生のいうことをよく聞いて頑張って使っていました。

そして、「はい、タブレットだそう！」でみんな一斉に。素晴らしい。

今日は、トイレの清掃と給食配膳のさだレンジャーにお越しいただいたため、間のこの授業の支援にもお入りいただき、タブレットの操作の補助などもしていただけました。臨機応変にご対応いただき、ありがとうございます！