１１月２５日（土）の午前中に、学校運営評議委員会を行いました。
評議委員である、鈴木さん・稲岡さんに来校いただきました。
まず初めに、校長より「令和５年度全国学力・学習状況調査の結果分析から分かる本校の成果と課題」について説明しました。
平均点や正答率などに一喜一憂するのではなく、この調査からどんな成果や課題が見えて、そこからどのような取り組みが必要だと感じ、実際にどのようなことに取り組んでいるのかについてお話いたしました。
本校の児童たちからは、「図や文章・表等を読み取り、自分の考えを表現する力」に課題が見られたこと。
この力は、
　1）目的・条件を理解する
　2）グラフや表から情報を読み取る
　3）表現のために必要な情報を選択する
これらの力が総合的・統合的に必要なものであること。

この力に課題があるということは、
1）条件・目的が読み取れていない
2）資料が表している内容が読み取れていない
3）資料の内容は理解したが、自分の考えがまとまっていない
という課題が考えられて、それらを達成するために、本校ではシンキングツールの使い方の校内研修などを行い、授業改善・学校の環境改善に取り組んでいること。

について、お伝えしました。

本校の学校運営がさらに改善・充実するように、評議委員の皆さんにご意見をいただきました。
真摯に受け止め、教育活動の推進・充実に努めてまいります。