10/7 2年生 国語
- 公開日
- 2026/10/07
- 更新日
- 2026/10/07
学校の様子
+7
子どもたちは自分の知りたい動物の疑問の答えを見つけ、「どうぶつカード」を作成する学習に取り組んでいます。今日からの４時間で、カードを完成させることを目標に進めていきます。
授業ではまず、前時に立てた自分の「めあて」を確認しました。子どもたちは「疑問の答えを見つける」「詳しく調べる」といった目的に向かって、本をめくりながら一生懸命調べ学習を進めています。キリンの首が長い理由やカバの生態など、図鑑や本からキーワードを探しながら熱心に読み進め、分かったことをカードに記録していました。
１冊の本だけでなく、２冊３冊と複数の本を読み比べたり、友達と情報を共有したりしながら学んでいます。授業の最後には振り返りシートを書き、今日の達成度や次の目標をしっかりと確認しました。
自ら問いをもち、本から答えを見つけ出す力を着実に高めている姿が見られます。
