およその容積の求め方について学習しました。
「およその面積では、面積の公式がつかえた」
「容積なら 底面積×高さで できそう」
と見通しをもってできていました。

最後に 約を つけることを 忘れないように 子どもたち同士気をつけていました。

英語では、 動物クイズを作成していました。 シーラカンスを選んでいる児童は、「私は 〇〇とよばれている」をうまく英語を調べて作成していました。