算数では、分母の違う分数のたし算、引き算のまとめプリントをしました。
「30と6の最小公倍数は、、、、あ、30だ そのままだ」
など、かけ算やわり算を駆使しながら
そして、早く終わった児童がミニ先生になったりして意欲的に取り組んでいました。

家庭科では、今日も ミシンボランティアの方におこしいただきました。
毎回、ありがとうございます。
子どもたちも 「できないので教えてください」とちゃんと伝えることができていました。