1年生に入っている教育実習生の研究授業でした。

指導担当の佛教大学の赤沢先生にもお越しいただき指導助言いただきました。

今日は、「13-9のけいさんのしかた」を考えました。
前時の「16-4」とのちがいにきづき
「3から9は引けない」
「13を10と3に分けて」

など、それぞれに見通しをもち考えることができました。

1年生へのゆっくり、丁寧に　進める姿勢に、
子どもたちも安心して授業に臨めました。

また、さだ小にいつでもお越しください。
そして、また夢である小学校教員となり、お会いできることを楽しみにしています。