理科では 自分たちが実験でつくった 地層 の様子を観察していました。
「綺麗に地層になってる！」
「すごい」
などなど、子どもたちも写真をとっていました。

国語では、プレゼンテーションを作ろう という学習で、

平和学習に係る プレゼンテーションを作成していました。

福島県の先生も
「さすが、６年生ですね。シンキングツールも使いこなしている」
とのことでした。