6/17 4年生 理科
- 公開日
- 2025/06/17
- 更新日
- 2025/06/17
学校の様子
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羽の回転のちがいから「はやい回転の回路」について
予想していました。
電池の数は、2本。
つなぎ方は、さまざま。
「電池が2本つながってるほう！」
「電池を分けて1本ずつつなぐ」
など、予想を立てていました。
「前に家でやったらこっちの方がはやかった」
と、生活経験から考える子もいました。
さて、結果は、どうなるでしょう。
