学校日記

6/20 4年生 国語

公開日
2025/06/22
更新日
2025/06/22

学校の様子

国語では、

何枚かあるイラストの変化をもとに物語を作って

最終的に、3年生に披露するという活動を行っていました。

また、シンキングツールもつかって、思考を可視化しながら、物語を広げていっていました。

市教育委員会の方からは、「子どもたちで単元計画も作られており、活動も個別で生き生きとした雰囲気があった」

と、おっしゃっていただけました。