6/20 4年生 国語
- 公開日
- 2025/06/22
- 更新日
- 2025/06/22
学校の様子
+3
国語では、
何枚かあるイラストの変化をもとに物語を作って
最終的に、3年生に披露するという活動を行っていました。
また、シンキングツールもつかって、思考を可視化しながら、物語を広げていっていました。
市教育委員会の方からは、「子どもたちで単元計画も作られており、活動も個別で生き生きとした雰囲気があった」
と、おっしゃっていただけました。
