「永遠のごみ　プラスチック」という説明文で国語の学びを深めていました。

国語科では、「複数の情報を関係付け、多角的に物事を捉えて自分の考えを形成する」力も重視されます。

今日のクラスでは、本文とは別の資料の文章の必要性について自分の意見をまとめて発表していました。

それぞれの意見を、自分の言葉で伝える姿が見られました。