「並行読書」とは？

　教科書の物語と「同じ作者の他の本」を読んで、作者や作品の背景やテーマをより深く感じ取ったり、読書の世界を広げたりする。

　「同じテーマの読み物」、例えば理科の授業や実験の「ふりかえり」時に、同じテーマや「めあて」について書かれた「科学」の読み物を読んで、興味・関心を高めたり知識・情報を増やしたりする。

　児童の学習活動や教師の指導方法を広げるのに有効な学びの工夫のことです。