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学校日記

【1学期の児童シリーズ　3年生の図工 対話的学習】8

公開日
2024/08/01
更新日
2024/08/01

五常小の日常

それでも、このような活動には意義があります。
どの学年でも、この系統の活動を繰り返し繰り返し行っていくことで、
小学校6年生間で成長していくことを意図しているのです。

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