今日は1年生の算数の授業を見に行きました。
　今日は「たしざんとひきざん」の単元で問題文を読んで図にしてから式を考える学習をしていました。
　「Aさんの前に4人います。Aさんの後ろに3人います。全部で何人並んでいますか」
という問題ですが、これをいきなり式にすると、Aさんの人数を足し忘れてしまったりします。そこで問題を読んでまず、Aさんを○で書いてからその前に同じく○を4つ書いて・・・というふうに図化すると、考え方もすっきりし、間違いも減ります。そしてここからその図をもとに式を作成するとどうなるか・・・について子どもたちは考えていました。
　自分が考えた式（4＋1＋3や5＋3、4＋4など）を発表し、周りの人に説明する取り組みもしました。なかなか考え方を伝えるのは難しいですが、子どもたちは一生懸命説明していました。