昨日、6年１組が平和学習をしていました。

担任が準備したスライドを見ながら、広島、長崎の原爆被害について学んでいました。

子どもたちは社会科で知識として、戦争と平和について学びます。

同時に、読み物教材等を通して、戦時の人々の苦しみ、悲しみをそれぞれの感性で感じとります。

昨日の児童集会では、6年生の子どもたちが全校に「千羽鶴」作成のお願いをしましたが、

単に折り鶴をお願いするだけでは、千羽鶴を作る意味が伝わらないと考え、

子どもたちは、「はじめてのヒロシマ」という絵本を読み聞かせすることで、

下級生たちに、その意味を伝えることにしました。

1-5年生の各クラスでは、6年生が作った絵本の読み聞かせビデオを視聴し、

千羽鶴とそこに込められた平和への思いをしっかりと考えてから、鶴を折ります。

全校児童で作る千羽鶴。

平和への思いのこもった素晴らしいものができそうです。