4年生の教室では国語の学習をしていました。教材の名前は「世界一美しい僕の村」です。今日は、お話のまとまりを理解するために、物語の場面分けをしていました。

子どもたちは、当たり前のように1人で考える、友だちと考えると言うように、自分で学び方を選択しています。自分の考えを友だちに聞いてもらったり、友だちの考えを聞いたりすることで、より学びを深めています。子どもたちは、とても集中して話し合いに臨んでいました。