６年生の理科では、この時期にさまざまな実験をします。今日は、酸素や二酸化炭素などの気体を使って、ものを燃やすはたらきについて調べていました。私が理科室へ行ったときは、ちょうど実験は終わっていて（残念…。）、子どもたちは実験の記録や結果からわかったことを、ロイロノートにまとめているところでした。

子どもたちは、実験の様子をタブレットで撮影していたので、その様子を何度も見返しながら、自分の考えをまとめていました。なぜ空気中では物が燃えるのか、そして物を燃やしている気体は何なのか、しっかりと理解している様子が伝わりました。