子どもたちの下校後、教職員研修で、生成AIを活用した授業づくりについて学びました。今回のテーマは「生成AIを答えを出す道具として使う」のではなく、「授業のアイデアを広げたり、考えを整理したりする『壁打ち相手』として活用すること」です。参加した教職員は、生成AIへ問いかけながら、「本当に子どもたちに合っているか」「ねらいを達成できるか」などの視点で先生どうし対話しながら検討し、自分自身の考えを深めながら授業計画を見直す様子が見られました。

生成AIは、教師の代わりに授業をつくるものではありません。しかし、考えを整理したり、新たな視点を得たりする心強いパートナーとなる可能性があります。これからも、本校ではICTや生成AIを適切に活用しながら、子どもたちの学びがより豊かになる授業づくりに取り組んでいきたいと思います。