２時間目に５年１組の教室で教育実習生の研究授業が行われました。算数「整数のわり算の商を、分数で表す方法を考えよう」の学習で、今日は、２Lの飲み物を３人で等分した時に、1人分は何Lになるのかを考える授業でした。本校の先生だけでなく、大学の先生も見に来てくださり、たくさんの先生たちが授業を参観しました。

最初、少し緊張気味の様子でしたが、授業準備もしっかりとされ「子どもたちと一緒にいい授業にしたい！」という気持ちの伝わる授業でした。放課後には、今日の授業をふりかえり、大変充実した協議会になりました。

将来、ぜひとも教員を目指し、本校での学びを活かして（そして仲間になって）もらえたらうれしいです。