6年生は、子どもの権利について考える学習に取り組んできました。

マンションで起きたピアノによる「騒音トラブル」が題材（ピアノの音が…）です。「ピアノを弾きたい」人と「静かに生活したい」人のお互いが気持ちよく生活するためにどうしたらよいかを考えることを通して、権利と義務の在り方等を考えていました。

理由を言う。詳しく話す。詳しく話すと自分の思いが伝わりやすい。相手の意見を尊重しよう。…

「権利を主張するために大切なことは何だろう。」ということを考えることができたと思います。