昨日、道徳について研究授業を行いました。子どもたちは、町にある親切な人を探すことを通して、「親切」について考えていました。

授業では、困っている人に気付く、気づきポイントを考えていました。3年生になると友達同士の交流も活発になります。行動範囲も広がってきます。その時、相手の置かれている状況や気持ちを考え、進んで思いやりのある親切な行為ができるようになればと思います。

「相手の置かれている状況や気持ちを考える」

行動・言葉に伴う心の部分を考えることが道徳では大事ですね。そんな授業をめざしていきたいと思います。