6年生が各学年に行って、折り鶴づくりの協力をお願いしています。今日は4年生です。

折り鶴を折れない子には、タブレットを使って説明を行ったり、横にいって直接説明したりしていました。

横に行っての説明の際は、立膝で行うなど相手に配慮した姿が見られました。

修学旅行に関連した就寝班決め、行動班決めの話し合いや平和学習で相手を思いやる気持ちがどんどんと身についてきています。その姿勢が説明の際にも見られました。

修学旅行でさらに学びを深めてくれるのが楽しみです。