算数の「かけ算」の学習では、
めあて「10のかけ算の求め方を考えよう。」に取り組みました。

自分の考えを全員が1つ以上書き、多い児童は3通りの考え方を見つけていました。
その後、友だちと考えを交流する中で、「同じ答えでも考え方はいろいろある」ことに気付き、学びを広げている姿が見られました。

これからも、さまざまな考え方にふれながら、理解を深めていってほしいと思います。