練習時間には、「緊張する〜」という声も聞こえてきましたが、それでも「いい発表にしたい」という思いが伝わってきました。自分の中にある気持ちを、聞いている人に伝わるように表現することは、簡単なことではありません。

それでも、聞き手となる子どもたちが真剣な眼差しで耳を傾けたり、教科書を開いて一緒に読み進めたりすることで、温かい雰囲気の発表会となり、自分なりの読みができた児童も多かったようです。

「どうすれば、さらに登場人物の心情が伝わるのか」という問いを大切にしながら、同じような目的をもつ活動を積み重ねていくことで、今後さらに成長した姿が見られることを期待しています。