3年生の道徳で「SL公園で」の教材を学習していました。

友だちが間違った行動をした時に、「注意できる」か「注意できない」かについて考えました。

授業では、「下の子が真似してしまうから」「その行動が広がってはいけないから」といった理由で注意できると考える意見や、「自分が間違っていたら。」「恥ずかしい。」といった注意できない気持ちも出され、子どもたちの素直な思いが表れていました。

友だちと交流する中で心の葛藤について考えを深め、多くの児童が振り返りで「間違った行動をしていたら頑張って注意したい」と書いていました。これからの生活の中で、今日の学びを生かしていく姿が楽しみです。