5つの水溶液の学習です．

「全部で10時間勉強します．」「毎時間実験します．」を先生から

これからの見通しを伝えます．

子どもたちにとって、こらからすることが、わかることは、とても安心することです．

今までの学習を振り返って、「水溶液の性質」や「鉄と金属の違い」など、

整理していきます．

「毎時間実験を行う」にあたって、実験用具の準備や取り扱いは、とても大切です．

水溶液の臭いを確認するときも、防護メガネをかけて、直接臭わず、手で仰ぎながら確認します．

実験では、安全に行うことが大切です．