4年生の国語では、「一つの花」の導入を行いました。

はじめに、「戦争」と「平和」についてそれぞれのイメージを交流しました。

続いて、「一つの花」の物語を静かに聞き、物語から感じたことや考えたことを感想をまとめました。

これからの学習では、登場人物の様子や気持ち、時代背景などを捉えながら、題名である「一つの花」にはどのような意味が込められているのかを考えていきます。物語を読み深める中で、戦争や平和についても自分なりの考えを広げてほしいと思います。