４年生の国語の授業では、単元『自分なら、どちらを選ぶか』の学習に取り組んでいます。めあては「特徴を書き出し、話し合って考えを深めよう」です。子どもたちは教科書に掲載されているチラシを見比べ、デザイン、大きさ、説明内容などの特徴を丁寧に読み取り、それぞれの良い点や気づいたことをまとめています。その後、班ごとに意見を交流し、自分とは違う視点を知りながら考えを深めています。さらに班を超えて多くの友だちと意見交換することで、「いいな」と思った考えを取り入れ、より自分の意見を確かなものにしています。