2月22日(木) 研究授業の様子(4年生 国語科)その2
- 公開日
- 2024/02/22
- 更新日
- 2024/02/22
学校の様子
『作文でほっともっと』
めあて:作文を読んで、みんなのことをもっと知ろう。もっとつながろう。
「漢字一文字作文」をテーマとして、学級の子どもたちは、これまでの色々な体験を思い浮かべ、素直な気持ちで漢字一文字を使い、作文を書きました。そのうち一つの作文を題材として、今日の授業で皆んなに紹介しました。その作文を読み、書いた人の気持ちや思いを感じ取ったり、素敵な表現を見つけたりしています。